两分钟后，安娜的歌声停了下来，在这首歌曲中她演唱了三次海豚音，特别是在歌曲的结尾，也是最后一个海豚音的时候。安娜照自己的理解，在原本海豚音的基础上升了一个key，让这首歌曲的情表达更加烈了一些。

王老师恍然大悟的，家里有乐师，看来这个安娜贵族啊，怪不得音乐素养如此之。

“安，安娜同学，你在以前的学校是学声乐的吗？”王老师觉自己似乎发现了一块极为珍贵的璞玉。

天哪，她能唱海豚音！每个人的心里都现了一个大的惊叹号，但没有人在这个时候声，不想去打断安娜歌声中的妙意境，只把心里的赞叹全都写在脸sh豚音的现，很好的演绎了这首歌**分所需要表达的情，大家也开始会到，这首歌的创作者为什么要在**分设置一个海豚音，不是为了对歌手唱功的炫技，而是为了表达最层次的最极致的情需要。

在他看来，虽然这首歌之后有无数实力派的女歌手翻唱过这首歌，但和原唱相比，都欠缺了一味。可是今天，他听了安娜的现场演唱，经过小小改变之后的尾音，听上去把这首歌演绎得更加淋漓尽致了，甚至比原唱者都还要更加明！

“是的，老师，我觉得升一个key，能让这首歌的情表达得更加完全。”安娜如实的说。

“接下来，就由安娜同学带领大家演唱吧，另外，”王老师顿了顿说“我觉得我们班的文艺委员，应该改由安娜同学来担任，大家有异议吗？”王老师之所以有这样的提议，一方面是于自己教学的方便，有了安娜这样一个音乐天才，以后自己教行歌曲就要轻松很多了，另一方面，班级里的文艺委员要负责学校现重大活动时，一些彩的文艺节目。如果由安娜同学担任，她只需要上去唱一首歌就足以惊艳全场了。

全班同学立刻响亮地回答“有！”的确，经过安娜的演唱，这首歌听起来太有味了，怪不得几十年过去，还能成为传不息的经典之作。

“当，当然，”王老师因为心情激动，说话都开始有了结，他自己已经听过无数遍这首歌曲，每一次他都是翻1975年原唱者的原声记录。

教室里陷了一片有些尴尬的沉默状态，同学们的光纷纷看向了姚梦琪的位置，因为现在二(11)班担任文艺委员的，正是校姚梦琪！

听到这样的问话，安娜歪着想了一会儿，回答“以前没在学校学过，但我家里有乐师，从小就有乐师教我唱歌。”

“好了，安娜同学请坐，”王老师清了清嗓说“这首歌就应该这么演唱，大家有觉了吗？”

殊不知，这一个小小的改变，差就要让学声乐的王老师变得疯狂了。

“安，安娜同学，最后一个音，你是升key了吗？”尽已经亲耳听到，王老师还是要多此一举的问一下。因为在他看来，这首歌曲的难度已经非常之大，能唱海豚音已经是不可多得的天才，没想到这个小姑娘还能在海豚音的基础上再升一个key？