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第一个问题就是
制杂
,以十
制为主,八
制和十二
制为辅。
来说就是,四用半个八来表达,十三用一个十二加一表达,五十八用七个八加二表达,如此麻烦简直对新手太不友好了。
以一个四位数为例的话,读起来就是一个包
了复杂的计算过程的自然段了。在焦明看来这是完全不可接受的,必须改!
不
焦明的预料,闪鳞小丫
挨了五个手板,和另一个小男孩并列倒数第一,考了三十个单词,居然只写
了五个,另一
意义上来说也是天才了。小诗勉
及格,免于惩罚。
乎焦明预料的是利尔墨勒居然满分,也不知
这排
排尾是怎么成为好朋友的。
通用语课程告一段落,然后焦明就被推上了前台,焦明面对大家的视线,略微有些
张,便对下面的冰莲问
:“我这算是加班么?”
“啊?”冰莲完全没理解焦明的意思。
焦明当然不用参加这
小测试,但是很喜
这样的课堂活动,既有一
怀念也有一些超然的快
,这
快
就好像是保送大学的人看着那些
三狗一样。
天光亮起,城堡里面也亮堂了,冰莲很快便来到了教室,轻轻拍了拍手,小家伙们各自回到位置坐好。通用语课程开始,焦明知
通用语广泛用途,所以此时自然也是十分认真的听讲。因为萨丁城一行,已经九天没有上课了,所以在课程的最后,冰莲安排了一个听写小测试,几个不
学习的小家伙自然是答不
来,然后便受到了惩罚:打手板。
“嘿嘿,果然哪里的资本家都一样呢。”
一番折腾下来,第一步算是完成了。在用鳄鱼领本地话读数字的时候,焦明渐渐发现了一个问题,这个语言的计数法有坑,十以内的简单数字还好,两位数就是坑连坑了,三位数简直就是天坑,再往后就是坑的
不见底了。
焦明坐在
椅上行动不便,便把小诗叫了上来,作为自己的助手,在黑板上写下了十个阿拉伯数字。下面的小家伙们面面相觑,一脸的茫然,冰莲也是一样。焦明便和小诗
合,焦明慢慢的用鳄鱼领本地话说
数字,然后小诗便站过去指着对应的数字。
“我是说,加班有加班费么?”既然冰莲不知
什么是加班,那就直接当成加班算了。
思路发散开来,时间不知不觉中飞快
逝,由于没有时钟,焦明对时间的把握并不准确,大约是过了两个小时左右,雨终于停了,
云渐渐散去,
光普照大地。焦明看太
的角度判断此时大概也就是九
钟左右。
但是想的越多越发现鳄鱼领这个穷乡僻壤的地方限制太大,如果是在地球,有这
能力,分分钟申请国家保护,建立实验室,过得比国宝大熊猫还要舒坦,甚至为了验证这
能力是否有遗传特
,申请几个老婆的报告也不是不能打,只是批不批就保不准了。
“没有!”冰莲别的不明白,但是要钱的意思却是听
来了,然后断然拒绝。
有人可能会拿切片研究说事,但是焦明一向是对这
说法嗤之以鼻的,这么大个**样本比几个
片的价值
去岂止千倍。
边思考这
媒介各
可能的用途。
第二个问题是读音长,数字读法大多是两个音,三个音也很常见,只有八这个数字是单音。